Globalizacija i promjene u sistemu obrazovanja

Abstract

Problematika koja je manje-više aktuelna na svim prostorima kugle zemaljske,
dakle, problematika koja ima planetarni karakter, ne bi smjela ostati
na margini interesovanja bosanskohercegovačkih kako intelektualnih tako i
političkih elita. Javnost vjerovatno nije dovoljno spoznala važnost svih procesa
u kojima direktno ili indirektno učestvuje a da toga nije ni svjesna.
Posljedice inih društvenih procesa bit će prepoznatljive tek za desetak ili više
godina ali će, sviđalo se to nama ili ne, biti djelom društvene stvarnosti.
Ukoliko takve i slične posljedice budu smetnja društvenom razvoju, tada će
biti kasno za značajnije popravke i zato je neophodan pravovremen i kvalitetan
analitičko-kritički pristup svim procesima koji su postali dio stvarnosti
bosanskohercegovačkog društva. Tekst koji slijedi je isuviše malo prostora
za kvalitetniju i temeljitiju elaboraciju ovoga društvenog fenomena i stoga
će pokušati naznačiti neka bitna obilježja odnosa globalizacijskih procesa i
obrazovanja a koji, svakako, zaslužuju i zahtjevaju više analitičkog prostora.
Tekst će, dakle, opravdati svoju svrhu ukoliko uspije pobuditi makar i sporadično
zanimanje odgovornih za društvenu zbilju Bosne i Hercegovine. Odnos
globalizacijskih procesa i obrazovanja je višedimenzionalan i ne može na
ovaj način biti razmatran u svoj svojoj obuhvatnosti te će se stoga odrediti za
one najbitnije segmente; privredne, političke i informacijsko-komunikacijske
promjene. Bit će govora i o Bolonjskom procesu ali i o promjenama u kulturi
i tradiciji izazvanim globalizacijskim procesima.