ШКОЛСКА БИБЛИОТЕКА И МЛАДИ: СА ЊИМА, А НЕ ЗА ЊИХ

Abstract

Школске библиотеке саставни су дио школског али и
библиотечког система. Њихов рад који се уређује двојако - прописима
из области образовања и прописима из области библиотекарства,
условљен је односом средине у којој непосредно дјелују те
афирмисаности, креативности и ентузијазма школског библиотекара.
Ученици младалачке доби, из генерације у генерацију, све мање
посјећују библиотеку што за посљедицу има пад читалачких навика.
Основни задатак школске библиотеке, односно школског библиотекара,
је пронаћи адекватне начине и садржаје које би ученике те доби
привукло, али и задржало у библиотеци. Пробуђена свијест о битности
онога што библиотека нуди свакако би пробудила и ученичку потребу
за читањем из више разлога: да би сазнали нешто ново, за потребе
образовања, доказивања, тражења личног идентитета и
самопрепознавања.