AKTUELNOST PEDAGOŠKIH IDEJA VASE PELAGIĆA

Abstract

U istoriji pedagogije značajno
mjesto zauzimaju prosvjetiteljske
ideje koje su nastale kao reakcija na
tradicionalnu školu i njene odrednice.
Kritikujući staru tradicionalnu
školu te vjerujući u neograničene
moći vaspitanja i obrazovanja prosvjetitelji
su smatrali da je uz pomoć
reforme škole moguće stvoriti bolje
ljude i novo, humanije društvo. Ovakvo
mišljenje je zastupao i Vasa Pelagić
koji je izložio niz progresivnih
ideja uz čije bi ostvarivanje po njegovom
mišljenju moglo doći do preobražaja
vaspitanja i obrazovanja
mladih.
U vremenu u kojem je živio Vasa
Pelagić ovakve ideje su nazivane
utopističke, osuđivane su, kritikovane
zbog čega mnoge od njih nisu bile
prihvaćene i praktično ostvarene.
U želji da saznamo da li su i u
kojoj mjeri navedene ideje danas aktuelne
opredjelili smo se za istraživanje
znajući da su takva istraživanja
u današnjem vremenu rijetkost.
Cilj ovog rada jeste da ukaže u
kojoj su mjeri aktuelne ideje Vase
Pelagića, odnosno koliko su praktično
ostvarene u današnjim školama.
Autor je u prvom dijelu rada dao
pregled ideja Vase Pelagića koje se
odnose na nastavu, nastavne sadržaje
i učitelja. U drugom dijelu rada
prikazuju se rezultati empirijskog istraživanja
o aktuelnosti navedenih
ideja koje je sprovedeno među učenicima
u Osnovnoj školi Borisav
Stanković u Banjoj Luci (N=216).
Rezultati istraživanja pokazuju da
su mnoge ideje Vase Pelagića aktuelne
što možemo zahvaliti futurološkoj
viziji ovog istaknutog prosvjetitelja.