Motivacija učenika razredne nastave
DOI:
https://doi.org/10.7251/NSK1401025TAbstract
U radu su teoretski obrađeni i predstavljeni: motivacija učenika, razredne nastave, pojam motivacije, vrste motivacije, faktori koji doprinose uspješnoj motivaciji učenika za rad i učenje i povezanost motivacije i emocija. Razrađeni su posebno faktori motivacije učenika i faktori motivacije nastavnika. Od metoda, u radu je korištena metoda teorijske analize. Rad predstavlja skroman doprinos unapređivanju nastave i učenja učenika osnovne škole.