ЕКСТРИНСИЧКА И ИНТРИНСИЧКА МОТИВАЦИЈА ЗА РУКОВОЂЕЊЕ КОД СТУДЕНАТА И ЗАПОСЛЕНИХ У ЗАВИСНОСТИ ОД ПОЛА

Abstract

Због природе људских заједница и односа у њима, руковођење и проблеми руковођења представљају проблеме од трајног интереса за научнике. У оквиру тога посебно су важна питања мотивације за руковођење. У раду су приказани резултати истраживања које је реализовано на узорку од 624 испитаника из популације запослених и популације студената. Испитиване су разлике у мотивацији за руковођење у зависности од пола испитаника, при чему је у обзир узет и њихов радни статус (запослени / студенти). Мјерене су двије врсте мотивације: екстринсичка и интринсичка мотивација за руковођење. Добијени резултати упућују на постојање полних разлика у мотивацији за руковођење, али само када је ријеч о екстринсичком сегменту те мотивације. Мушкарци су показали већу екстринсичку мотивацију за руковођење. У интринсичкој мотивацији за руковођење разлика није регистрована. Регистрована је и разлика у односу на радни статус. Студенти су показали већу мотивацију за руковођење и у интринсичком и у екстринсичком сегменту те мотивације. Интеракција између пола и радног статуса није регистрована код интринсичке мотивације, али јесте код екстринсичке мотивације за руковођење. Ова интеракција се огледа у томе што је код студената разлика у екстринсичкој мотивацији између испитаника мушког и женског пола више изражена код студената него код запослених.