NOVI MODELI PRIMIJENJENE MATEMATIKE

Abstract

Oslanjajući se na savremena pedagoško-psihološka i didaktičko-metodička saznanja u univerzitetskoj nastavi, ali i u savremenoj inovativnoj nastavi primjena informacionih tehnologija, novih metoda učenja, poučavanja i pristupa u učenju sadržaja primijenjene matematike s ciljem unapređenja znanja treba da ostvari efekte kroz upotrebljiva znanja. Nastava primijenjene matematike treba da bude povezana sa svakodnevnim iskustvima, ali i stvaranjem novih modela i njihovom primjenom. Novi modeli primijenjene matematike bi trebali da predstavljaju efikasno obrazovanje koje obezbjeđuje visok kvalitet znanja i pozitivno djeluju na opšti razvoj karijere te tako doprinose sticanju aplikativnih znanja koja će doprinijeti kompetentnosti pojedinca i konačno efikasnosti poslovanja onih organizacija koje budu zapošljavale kadrove koji imaju ovakva znanja. Puna efikasnost obrazovnog procesa, a potom ispunjavanja radnih zadataka postiže se usvajanjem primjenjivih znanja koja maksimalno angažuju intelektualne sposobnosti.