УЗРАСТ АДОЛЕСЦЕНАТА И (НЕ)КОНСТРУКТИВНОСТ ЊИХОВОГ РЕАГОВАЊА НА ВРШЊАЧКО НАСИЉЕ

Abstract

У већини истраживања о вршњачком насиљу, фокус
интересовања истраживача је био на облицима и учесталости насиља,
а знатно рјеђе на начинима реаговања младих на насиље. Када су се
истраживачи и бавили начинима реаговања младих на насиље, тада су
углавном испитивали понашање насилника и жртава, а знатно рјеђе су
испитивали начине реаговања посматрача насиља. А вршњачко насиље
се често дешава пред другим вршњацима – свједоцима. Резултати
бројних истраживања показују да су пасивни посматрачи или свједоци
присутни у великом броју случајева насилничког понашања. Они могу,
чињењем или нечињењем, подстицати насиље, али својом активношћу,
такође, могу покушати зауставити насиље, односно могу реаговати
неконструктивно или конструктивно. С обзиром на то да постоје узрасне
разлике адолесцената у испољавању насилничког понашања, логично
је претпоставити да постоје узрасне разлике међу адолесцентима у
њиховом реаговању на насиље међу својим вршњацима.
Резултати великог броја релевантних истраживања показују да
већи ниво конструктивности у реаговању на вршњачко насиље показују
млађи адолесценти.
Приказани резултати у овом раду могу бити корисни при креирању
превентивних програма чији би циљ био спречавање вршњачког
насиља.