LATINSKI JEZIK U ŠKOLSTVU BOSNE I HERCEGOVINE OD 1918. DO 1941. GODINE

Abstract

U radu se prati razvojni put latinskog jezika i promatra njegovo mjesto i uloga kao nastavnog predmeta u Bosni i Hercegovini od 1918. do 1941. godine. Latinski jezik je sagledan kroz prizmu školstva i prosvjetne politike Kraljevi-ne SHS (Kraljevine Jugoslavije) u Bosni i Hercegovini. Na osnovu sakupljene arhiv-ske građe predstavljeni su nastavni planovi i programi za gimnazije iz tog perioda. Prema donesenim nastavnim planovima vidljivo je koliki je bio fond časova, koliko se godina i u kojim gimnazijskim smjerovima učio latinski jezik. Analizom nastavnih programa predstavljeni su nastavni sadržaji koje su učenici trebali da usvoje tokom školovanja. Na osnovu toga došlo se do spoznaje u kojoj mjeri i s kolikom pažnjom se izučavao ovaj nastavni predmet u bosanskohercegovačkim školama istraživanog perioda.