МЕТА АНАЛИЗА ПРОГРАМИРАНИХ ТРАНСФОРМАЦИОНИХ ПРОЦЕСА НА РАЗВОЈ МОТОРИЧКИХ СПОСОБНОСТИ УЗРАСТА 3-8 ГОДИНА

Abstract

Истраживање је спроведено са циљем да се изврши анализа досадашњих истраживања везаних за трансформацију моторичких способности деце у периоду раног детињства и млађег школског узрста, те да се на основу њих изнесу одређени закључци о утицајима одређених програмираних програма вежбања на моторичке способности. За квалитетну реализацију истраживања користио се емпиријски метод рада. Резултати прегледног рада указују на свеукупне позитивне промене на испољавање базичне и специфичне моторике код деце оба пола. Сваки програмирани тренажни процес, који је био систематски вођен, планиран и контролисан, изазвао је веће или мање трансформационе промене на испољавање моторике код деце без обзира на постојање полно диморфизних разлика. Највећи напредак остварен је у домену фактора структурирања кретања (координација покрета), фактора функционалне синергије и регулације тонуса (гипкости задње ложе натколенице) и фактора трајања ексцитације моторних јединица (снаге). Умерени развојни програми у периоду раног детињства помажу, унапређују и побољшавају основне вештине покрета код деце.