Imitacija, manir i stil u matematici
Abstract
ažetak. Ovaj članak se, delom filozofski delom matemati£ki, nadovezuje na rad [3]. U ovom radu je dato objašnjenje zbog čega je matematika "strašna" i onda je prikazan primer matemati£kog razmišljanja u odgovoru na životno pitanje o zdravlju.
Abstract. This article is (partly philosophical work and partly mathematical work), supplements to work [3]. This paper has oered an explanation for what mathematics is "passionate" and is an example of mathematical thinking in response to the vital issue of human health.
References
[1] E. Borovec, Algebarska proširenja polja, diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matemati£ki fakultet, Matemati£ki odsjek, Zagreb, septembar 2015.
[2] S. Ćebić, Formalizam u nastavi matematike, Metodički aspekti nastave matematike, Posebna izdanja, Naučni skupovi, knj. 5, Pedagoški fakultet, Jagodina, 2008., 17-23.
[3] P. M. Miličić, O zabludama i teškoćama u nekim matemati£kim rasuđivanjima, MAT-KOL (Banja Luka), XXII (2)(2016), 75-90.
[4] N. Mladenovi¢, Frojdova psihoanaliza, seminarski rad, Fakultet Dramskih Umetnosti, Beograd, 2010.
[5] N. O. Vesić, Matemati£ko objedinjavanje različitosti, MAT-KOL (Banja Luka), Vol. XXI (4)(2015), 235-249.
[6] N. O. Vesić, Matemati£ka poslastica: Slova skrivaju brojevi otkrivaju, Nastava matematike, LXI, 1-2 (2016), 1-9.
[7] N. O. Vesić, L. Mačukanović-Golubović, Lj. Milenković, I. Golubović, Reaction of Aronia, Bisphosphonates and Epsom Salt on Platelets of a Patient with Multiple Sclerosis, submitted.
[8] N. O. Vesić, Igrajmo se matematike I : : :: Kratka priča o značaju suštine, preprint.
[9] R. Vuković, Matematika za II razred gimnazije, Skripta za nastavu matematike držanu 2011-14. u Banjoj Luci, available online:
http://www.gimbl.com/cyr/knjige/2.Matematika.pdf.
[2] S. Ćebić, Formalizam u nastavi matematike, Metodički aspekti nastave matematike, Posebna izdanja, Naučni skupovi, knj. 5, Pedagoški fakultet, Jagodina, 2008., 17-23.
[3] P. M. Miličić, O zabludama i teškoćama u nekim matemati£kim rasuđivanjima, MAT-KOL (Banja Luka), XXII (2)(2016), 75-90.
[4] N. Mladenovi¢, Frojdova psihoanaliza, seminarski rad, Fakultet Dramskih Umetnosti, Beograd, 2010.
[5] N. O. Vesić, Matemati£ko objedinjavanje različitosti, MAT-KOL (Banja Luka), Vol. XXI (4)(2015), 235-249.
[6] N. O. Vesić, Matemati£ka poslastica: Slova skrivaju brojevi otkrivaju, Nastava matematike, LXI, 1-2 (2016), 1-9.
[7] N. O. Vesić, L. Mačukanović-Golubović, Lj. Milenković, I. Golubović, Reaction of Aronia, Bisphosphonates and Epsom Salt on Platelets of a Patient with Multiple Sclerosis, submitted.
[8] N. O. Vesić, Igrajmo se matematike I : : :: Kratka priča o značaju suštine, preprint.
[9] R. Vuković, Matematika za II razred gimnazije, Skripta za nastavu matematike držanu 2011-14. u Banjoj Luci, available online:
http://www.gimbl.com/cyr/knjige/2.Matematika.pdf.