УЛОГА И ЗНАЧАЈ ПОРОДИЦЕ У ИЗГРАДЊИ СЛИКЕ О СЕБИ КОД АДОЛЕСЦЕНАТА

Abstract

Адолесценција је окарактерисана као период у коме млади
почињу да истражују и испитују психолошке карактеристике себе како би открили
ко они заиста јесу и како се уклапају у друштвеном свијету у коме живе. То је
период који представља прекретницу у изградњи слике о себи која према Хавелки и
јесте „укупност садржаја, мисли, осјећања и оцјена и предвиђања особе о себи као
искуственом објекту и као учеснику у интеракцији са физичким и социјалним
окружењем” (Хавелка, 1992, стр. 175). Улога вршњака у периоду адолесценције је
неспорна. Због, условно речено, слабљења утицаја породице у формирању слике о
себи у овом периоду, занимало нас је у коју улогу и значај имају социокултурна и
лична обиљежја, која су везана директно за породицу, при изградњи слике о себи.
Дакле, циљ истраживања је анализирати социокултурна и лична обиљежја као што
су структура породице, ред рођења, породични односи, материјалне прилике,
образовање родитеља и тип породице и утврдити повезаност са изградњом слике о
себи код адолесцената.