MODELI PODRŠKE RODITELJIMA DJECE S AUTIZMOM KROZ UDRUGE ZA AUTIZAM – OČEKIVANJA I ISKUSTVA

Abstract

U provoĊenju kvalitetne inkluzije djece s teškoćama, osim odgojitelja i uĉitelja, struĉnih suradnika, roditelja, pomoćnika u nastavi, znaĉajno participiraju i ostali dionici kao i udruge u kojima struĉnjaci, obiĉno volonteri pruţaju pomoć roditeljima djece s teškoćama. Modeli podrške roditeljima djece s poremećajima iz spektra autizma u Hrvatskoj se provode u redovitim odgojno obrazovnim ustanovama, u posebnim ustanovama, a nije zanemariva niti uloga udruga. U radu su prikazani rezultati istraţivanja zadovoljstva roditelja radom udruga, njihova oĉekivanja i iskustva. UsporeĊeni su i modeli podrške udruga u razliĉitim gradovima u Republici Hrvatskoj. U istraţivanju je sudjelovalo 94 roditelja/skrbnika i 6 predsjednika udruga (Zadar, Zagreb, Rijeka, Osijek, Nedelišće, Karlovac). Korištena je kvantitativna i kvalitativna obrada podataka koji su dobiveni anketiranjem roditelja i intervjuom sa šest predsjednika razliĉitih udruga u Republici Hrvatskoj. Rezultati istraţivanja pokazali su kako roditelji imaju pozitivna iskustva i zadovoljni su struĉnom podrškom djelatnika, kao i razmjenom iskustava s drugim roditeljima, a manje su zadovoljni prostorno-materijalnim uvjetima. Najveća oĉekivanja roditelja su da njihova djeca napreduju u komunikaciji, socijalizaciji i suzbijanju nepoţeljnih ponašanja te da budu adekvatno smještena u stambene zajednice kao odrasle osobe te da modeli podrške budu organizirani kroz sustavno rješenje. Kod većine roditelja postoji osviještenost da je i njima samima potrebna pomoć. Modele podrške za roditelje pruţaju sve udruge bilo kroz druţenje roditelja i meĊusobnu razmjenu iskustva,, bilo uz struĉnu podršku kroz radionice, individualna savjetovanja ili predavanja.