PODRŠKA USVAJANJU SOCIJALNO PRIHVATLJIVIH OBRAZACA PONAŠANJA U CUDV DRAGA
DOI:
https://doi.org/10.7251/ZCMZ0124217UKeywords:
poremećaji ponašanja, poremećaji intelektualnog razvoja, pozitivna podrška u ponašanjuAbstract
U članku je riječ o djeci, adolescentima i odraslim osobama do 26 godina starosti s
umjerenim, teškim i teškim intelektualnim teškoćama i dodatnim teškim emocionalnim poremećajima i
poremećajima u ponašanju. Predstavljamo teorijske osnove, podršku pozitivnog ponašanja, sustavnu
regulaciju područja (pravnu, kadrovsku), broj incidenata u 2020. i prijedloge rješenja. U CUDV
Draga već dugi niz godina radimo s djecom, adolescentima i odraslim osobama s težim emocionalnim
poremećajima i poremećajima u ponašanju te tražimo i razvijamo različite metode za smanjenje
problema u ponašanju s kojima se svakodnevno susrećemo. U ovom članku objašnjavamo program
pozitivne podrške. Unatoč pozitivnoj podršci u ponašanju, neki su pojedinci još uvijek vrlo opasni za
sebe, druge učenike i osoblje. Predlažemo i opisujemo način rada planirane specijalizirane jedinice za
djecu i adolescente s težim poremećajima u ponašanju. Osnovni uvjet za smanjenje poremećaja u
ponašanju i poboljšanje kvalitete života je dovoljan broj kvalificiranog osoblja, što omogućuje
sigurnost, a time i smanjenje medikamentozne terapije, minimalno korištenje PVU i provedbu
programa Pozitivne podrške. U CUDV Draga svim svojim učenicima, bez obzira na emocionalne
poremećaje i poremećaje u ponašanju, želimo osigurati pristojan i kvalitetan život, što je njihovo
pravo i naša zajednička dužnost.