KOMPETENCIJSKI PROFIL PENOLOŠKOG ANDRAGOGA

Abstract

Poslove obrazovanja u zatvorskom sustavu ne mogu obavljati kadrovi koji nemaju
andragoške, kriminološke, psihološke, pedagoške, sociološke te didaktičko-metodičke kompetencije.
Samo one osobe koje su stekle kompetencije da planiraju, organiziraju, realiziraju te vrednuju
obrazovanje u zatvorskom sustavu, mogu izvršavati ovu odgovornu funkciju. Profesionalna
kompetencija je dinamički sklop konceptualnih, proceduralnih i činjeničnih znanja, kognitivnih i
praktičnih vještina te uvjerenja i vrijednosti čija primjena u odgovarajućem kontekstu omogućuje
učinkovito djelovanje. Odgovarajući skup profesionalnih kompetencija čini kompetencijski profil
profesionalne uloge. Svrha i cilj ovoga rada jest dokazati potrebu za kreiranjem kompetencijskog
profila penološkog andragoga, koji će poslužiti kao temelj za kreiranje programa usavršavanja
njegovoga profesionalnog razvoja (mikrokvalifikacije) i biti putokaz za unaprjeđenje kvalitete
obrazovnog sustava u penalnim ustanovama.