IZVIĐAČKI POKRET KAO PREVENCIJA SOCIJALNO NEPRILAGOĐENOG PONAŠANJA KOD DJECE

Abstract

U svijetlu pandemije korona virusa, kao posljedice su se javila razna ograničenja, modeli školovanja na daljinu, te pojačano korištenje informacionih tehnologija i društvenih mreža. Nove okolnosti, pored toga što su donijele razvojne probleme kod djece i mladih, kao da su dodatno pojačale i socijalno neprihvatljivo i neprilagođeno ponašanje. Izazovi sa kojima se suočilo današnje društvo su postali kompleksni. Zato je zadatak stručnjaka i praktičara, koji se bave vaspitno-obrazovnim radom, da pronalaze modele i okvire građenja prihvatljivog ponašanja od najranijeg uzrasta. Uz to je važno da se rješavaju i mnogi razvojni i zdravstveni problemi nastali kao posljedica vremena provedenog u zatvorenom prostoru, fizičkom neaktivnošću i prekomjernim korištenjem kompjutera i telefona.  Naravno, sistemsko i sistematično djelovanje na vaspitanje djece, koji ima jasno postavljene ciljeve, preventivno bi djelovalo na socijalno neprilagođeno ponašanje i dovelo bi do očekivanih ishoda. S tog aspekta, postavlja se pitanje postoji li model da se smanji loš uticaj navedenih faktora na socijalni razvoj, ali i mentalno zdravlje djece? U nastavnoj i vannastavnoj praksi, jasno prepoznat pristup za rješavanje mnogih gore navedenih problema je izviđački pokret. Uključivanje djece u izviđačke organizacije, koje su hijerarski uređene, na vrlo sistematičan način, mogu se suštinski ostvarivati socijalni, psihološki i zdravstvenu ciljevi koji su nužan preduslov u preveniranju socijalno neprilagođenog ponašanja djece. Zato ćemo se u ovom radu osvrnuti na suštinu i značaj izviđača i aspekte socijalnog djelovanja.