UTICAJ DODATNE NASTAVE FIZIČKOG VASPITANJA NA PROMJENE MORFOLOŠKIH KARAKTERISTIKA, MOTORIČKIH I FUNKCIONALNIH SPOSOBNOSTI KOD UČENIKA OSNOVNOŠKOLSKOG UZRASTA

Abstract

Pozitivne efekte transformacionih procesa moguće je očekivati samo pod uslovom da je
programiranje takvog rada prilagođeno individualnim sposobnostima i osobinama učenika.
Cilj rada je utvrđivanje uticaja dodatne nastave fizičkog vaspitanja na promjene morfoloških
karakteristika, motoričkih i funkcionalnih sposobnosti. Metod je činilo prikupljanje
relevantne literature u periodu od 2005-2013 godine, te njihovo analiziranje. Rezultati jasno
pokazuju korist dodatne nastave fizičkog vaspitanja. Zaključujemo da između
eksperimentalne i kontrolne grupe poslije primjenjenih programa ima statistički značajnih
rezultata nepredka. S toga ističemo veliku korist dodatne, programirane nastave i njen značaj
u fizičkom vaspitanju koji svakako može da posluži kao osnova za dalji rad i poboljšanje
morfoloških karakteristika, motoričkih sposobnosti, i funkcionalnih sposobnosti učenika.