UTICAJ EKSPERIMENTALNOG PROGRAMA VJEŽBANJA NA MORFOLOŠKE KARAKTERISTIKE UČENIKA

Abstract

Populaciju iz koje je uzorak izveden čine učenici prvog i drugog razreda srednjih škola u Kruševcu, muškog pola, starih 15 i 16 godina. Ukupan uzorak od 112 ispitanika je podeljen je na dva subuzorka: Prvi subuzorak od 56 ispitanika obuhvaćen redovnom nastavom fizičkog vaspitanja i trenažnim radom tri puta nedeljno za realizaciju modela motoričkih vežbi u procesu kondicione pripreme u dodatnoj nastavi fizičkog vaspitanja čini eksperimentalnu grupu.Drugi subuzorak od 56 ispitanika obuhvaćen samo redovnom nastavom fizičkog vaspitanja čini kontrolnu grupu ispitanika. Izvršena su dva merenja: inicijalno i finalno.Cilj istraživanja je bio da se najpre utvrde transformacioni procesi morfoloških karakteristika, motoričkih i funkcionalnih sposobnosti kod ispitanika eksperimentalne i kontrolne grupe a zatim da se u varijablama primenjenih dimenzija utvrdi multivarjantna i univarijantna značajnost u aritmetičkim sredinama između inicijalnog i finalnog merenja. Problem israživanja je da se ispita da li primenjena sredstva, metode i opterećenja u procesu realizacije modela motoričkih vežbi kondicione pripreme sa 36 časova trenažnog rada u dodatnoj nastavi fizičkog vaspitanja mogu da doprinesu statističkom značajnom razvoju morfoloških karakteristika, motoričkih i funkcionalnih sposobnosti kod eksperimentalne grupe ispitanika.